Bonjour à toutes, bonjour à tous, j’espère que ça va. Aujourd’hui, c’est dimanche. On est le dimanche 15 mars. Moi, ça va pas mal. Aujourd’hui, je vais commencer à m’occuper de mon potager. Et de savoir que ce que je vais faire, ça va servir à me nourrir, à nourrir ma famille. Et ça, c’est magnifique.

Alors aujourd’hui, on ne parle pas du tout de potager, mais on parle de la suite de l’histoire de France. On s’est arrêté hier au début de la Renaissance. Alors, c’est quand et c’est quoi ? La Renaissance, ça commence au début du XVIe siècle, donc un peu après les années 1500. Et c’est quoi ? C’est la redécouverte par les hommes du XVIe siècle des arts de l’Antiquité, et surtout de l’Antiquité grecque et romaine. Ces personnes-là, ces penseurs, ces peintres, ces sculpteurs, ces artistes, vont se passionner pour ces arts, pour ces arts de l’Antiquité et vont redécouvrir tous ces travaux et vont vouloir aller plus loin. On sort à peine à cette époque d’une période très dure pour l’humain, en Europe en tout cas, avec beaucoup de guerre, avec beaucoup de souffrance, avec les maladies, et la Renaissance c’est le fait de vouloir élever l’esprit humain. Ça va toucher tous les domaines, ça va toucher l’écriture, la peinture, la sculpture, l’architecture, les inventions, en fait tous les arts qui existent. Donc toutes les magnifiques toiles du XVIe siècle, les sculptures, tout ce qui a trait à la construction, ça vient de la Renaissance.

Ça veut dire quoi, Renaissance ? Il y a le préfixe RE et naissance. Naissance, ça vient du verbe naître, et RE, c’est une nouvelle fois, c’est un préfixe. Donc re-naissance, c’est renaître. C’est naître à nouveau. Comme si l’homme redécouvrait quelque chose, avait une nouvelle naissance avec ses nouvelles idées, ces nouvelles façons de travailler, de peindre, d’écrire, de penser. Et ça a fait évoluer l’esprit humain.

Et c’est un mouvement de pensée qui est parti d’Italie. La base, ou plutôt la figure de la Renaissance italienne, c’est la ville de Florence et surtout Léonard de Vinci. Quand je suis allé à Milan l’année dernière, j’ai visité le musée de Léonard de Vinci avec une majorité des constructions, des maquettes, des inventions qu’il avait faites. Franchement c’est hallucinant ! C’est impressionnant l’esprit de cet homme, l’intelligence de cet homme, tant sur le plan des inventions que de la peinture, évidemment avec La Joconde, Le Christ rédempteur, il y a plein de toiles de De Vinci, et franchement j’ai été bluffé dans ce musée, j’ai adoré le visiter, c’est à Milan, et à Milan il y a aussi le tableau, ou plutôt la peinture, La Cène de Léonard de Vinci qui est dans une église. Mais là, par contre, pour l’avoir, il faut réserver des semaines à l’avance et il y a deux heures de queue. Donc, ça, ce n’est pas top.

Alors, revenons donc à la Renaissance et au nouvel intérêt des hommes pour ces arts, pour les arts premiers, la peinture, la sculpture, l’architecture, et aussi dans le fait de vouloir faire évoluer ces domaines. D’ailleurs, je vous parlais de Léonard de Vinci, et bien dans une semaine, samedi prochain, je vais vous proposer une vidéo, comme je fais de temps en temps, avec une bande dessinée qui s’appelle Léonard. Et dans cette bande dessinée, c’est Léonard de Vinci qui est dessiné. Donc si ça vous intéresse, samedi prochain sur YouTube, vous pourrez avoir accès à cette vidéo de Léonard où on va parler un peu de l’impératif.

Mais revenons à la Renaissance et à la France. À cette époque-là, le roi de France s’appelait François Ier. Et c’est ce roi, c’est grâce à lui que Léonard de Vinci va venir en France et va d’ailleurs mourir en France. Et François Ier, il va faire pas mal de choses plutôt positives pour la France et des choses aussi négatives, un peu comme tous les rois évidemment. La première chose positive qu’il va faire, je viens de vous en parler, c’est de faire venir De Vinci en France et de lui demander de créer l’architecture de certains châteaux. Et il va demander à d’autres architectes de faire construire des châteaux magnifiques. Et ces châteaux, on peut les voir entre autres au bord de la Loire. Ça s’appelle les châteaux de la Loire, c’est majestueux, c’est impressionnant. Donc si vous venez en France et que ça vous intéresse, allez visiter les châteaux de la Loire, vraiment c’est très beau. Si vous ne pouvez pas venir en France, allez sur Internet, tapez « château de la Loire », et je pense qu’on peut même les visiter virtuellement, comme si vous étiez à l’intérieur et à l’extérieur de ces châteaux.

Alors, qu’est-ce qu’il a fait d’autre François Premier pour la France ? Une chose importante, et qui est importante pour mon podcast, c’est ce roi qui a imposé la langue française comme la langue nationale à la place du latin. Si François Ier n’avait pas été là, peut-être que je vous parlerais latin et pas français. Alors je ne vais pas m’essayer à parler latin parce que je ne connais que quelques phrases toutes faites et ça n’aura aucun intérêt. Enfin bref, si je vous parle français aujourd’hui, c’est entre guillemets grâce à François Premier qui a fait du français la langue nationale.

Donc je vous disais que ce roi François Premier a fait pas mal de choses pour la France qui étaient positives, mais bien sûr il a aussi fait des guerres, comme tous les rois, comme à toutes les époques. Au début, quand il arrive sur le trône, c’est la paix en France. Au miracle, il n’y a pas de guerre. Et rapidement, il va y avoir un désaccord avec l’empereur Charles Quint et après avec le roi d’Angleterre Henri VIII. Vous voyez, c’est un peu toujours pareil, ce sont des cycles. Il y a la paix, la stabilité, puis la crise, la crise économique. Et pour résoudre la crise économique, on fait la guerre et après il faut reconstruire, donc on fait la paix, et il y a une stabilité, et il y a une autre crise, et on refait la guerre, et ça continue depuis des centaines d’années.

Donc en France au XVIe siècle, la guerre reprend contre le royaume d’Espagne et le royaume d’Angleterre. Et François Ier meurt à peu près au milieu du XVIe siècle. Il a fait investir beaucoup d’argent de l’État pour rénover la France, sauf qu’à ce moment-là, la France est en grande difficulté financière. Il n’y a plus d’argent dans les caisses, un peu comme aujourd’hui, et va commencer la guerre des religions. Et oui, encore et toujours, sauf que là, c’est une guerre à l’intérieur du royaume de France. C’est une guerre de religion entre les catholiques et les protestants. Et ça va être très, très sanglant. C’est une guerre qui va être marquée par le massacre de la Saint-Barthélemy. Je vous parlerai de tout ça demain. C’est assez horrible, mais c’est aussi assez intéressant. Donc je vous expliquerai pourquoi la guerre des religions a commencé, c’est quoi le massacre de la Saint-Barthélemy. Et on avancera comme ça dans l’histoire de France pour arriver jusqu’au XVIIe siècle, peut-être à la fin du XVIIe siècle.

2) Expression du jour : Pas futé futé

Et maintenant, on commence l’expression du jour qui n’a absolument rien à voir avec l’histoire de France. Ça va être assez rapide parce que cette expression, elle est très simple à expliquer. C’est tout simplement « pas futé futé ».

Pas, le premier mot, c’est la marque de la négation. Normalement c’est « ne pas », mais là il n’y a que le mot « pas » pour raccourcir. « Futé », c’est quoi ? Ça veut dire malin. Ça veut dire intelligent. Quelqu’un de rusé qui réfléchit bien, qui trouve des solutions. Et le deuxième « futé » dans l’expression, c’est aussi futé. Donc en fait, cette expression, ça veut dire « pas futé futé », donc ça veut tout simplement dire pas futé, donc pas malin, pas rusé, pas intelligent. Et on parle bien sûr d’un être vivant quand on dit ça.

Mais alors pourquoi on dit deux fois « futé » ? Pourquoi on dit deux fois « futé futé » dans l’expression ? Souvent, quand on rajoute le même mot, c’est pour atténuer un peu ce qu’on va dire, c’est pour donner de la nuance, c’est pour ne pas être trop direct. La différence entre « c’est pas joli » et « c’est pas joli joli » : dans la première phrase, on dit c’est moche, « c’est pas joli » ça veut dire « c’est moche ». Mais « c’est pas joli joli », ça veut dire « c’est pas super », « c’est pas très beau ». C’est pas top, ça pourrait être mieux. Vous voyez, c’est atténué par rapport à « c’est pas joli ». Donc c’est pour donner un jugement mais qui n’est pas trop marqué, qui n’est pas brutal. Un autre exemple, quand on dit « c’est pas donné », ça veut dire « c’est cher ». Mais « c’est pas donné donné », ça veut dire « c’est un petit peu cher ». C’est quand même pas très bon marché. On va atténuer, on va dire des choses moins brutales. Donc ça, c’est la répétition de deux mots juste l’un après l’autre.

Pas futé futé. Donc je vous ai dit que « pas futé futé », ça veut dire pas très malin, pas très intelligent. On dit aussi en français « il n’a pas inventé le fil à couper le beurre ». Ça, c’est une autre expression dont je vous parlerai un de ces jours. On peut dire aussi « il n’a pas inventé l’eau tiède ». Celle-là aussi, je vous en parlerai. Ou alors « c’est pas le couteau le plus aiguisé du tiroir ». Et celle-là aussi, je l’ai notée. Et je vous en parlerai. Vous voyez, c’est marrant. On a pas mal d’expressions pour dire la même chose. Parfois, on a une seule expression pour dire une chose, mais là, pas très malin, pas très intelligent, on a plein d’expressions en français pour dire ça. Ne me demandez pas pourquoi. Peut-être que les Français ne sont pas très intelligents. C’est tout à fait possible.

Alors à quel moment on va employer « pas futé futé » ? Et surtout à qui on peut dire ça ? On peut dire ça à un enfant. Imaginez que vous avez un enfant qui est très jeune et qui s’amuse à faire rentrer des choses carrées dans un trou qui est rond. Vous savez, tous les enfants ont eu ce jeu où on essaie de faire rentrer quelque chose de carré dans un trou carré, une balle dans un trou rond et un triangle dans un trou en forme de triangle. Eh bien les enfants qui s’amusent, ils vont essayer de faire rentrer des choses dans les mauvais trous. Et là, vous pourrez lui dire « Eh ben mon chéri, il n’est pas très futé futé, hein ! » Ça, c’est mignon, c’est adorable. Évidemment, vous ne le pensez pas, c’est presque affectif. Vous pouvez dire aussi « T’es pas futé futé » à un pote, à un très bon ami. Si vous voulez vous moquer de lui parce qu’il ne comprend pas quelque chose, parce qu’il n’arrive pas à résoudre un problème, c’est de la moquerie. C’est gentil. Mais évitez de dire « pas futé futé » à quelqu’un que vous ne connaissez pas ou que vous connaissez depuis peu de temps parce que là, ce sera assez insultant, ce sera assez vexant pour la personne.

Donc, c’est une expression qui fait très français, que vous pouvez tout à fait utiliser — « pas futé futé » pour dire pas très malin, pas très intelligent — mais il y a un côté gentil, il y a un côté doux, il y a un côté mignon presque quand vous dites ça. Donc dites ça à un enfant, dites ça à un ami, à un pote pour se moquer, mais ne dites pas ça à votre patron, parce que là vous pourrez vous faire virer.

Alors, où est-ce qu’on en est dans le podcast, je suis perdu. Qu’est-ce qui me reste à vous dire ? Ah oui, en anglais, j’ai mis not very smart. Peut-être qu’on peut dire aussi a little dumb, mais je ne sais pas si dans a little dumb, il y a le côté un peu mignon, assez gentil, par rapport à un peu idiot. Je ne pense pas, mais je ne connais pas assez l’anglais, je ne suis pas assez bon en anglais pour vous trouver une expression qui est exactement la même.

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Demain on fera une expression qui est « malin comme un singe », « être malin comme un singe », et d’ici là je vous souhaite de passer une bonne journée, amusez-vous, profitez de la vie, respirez, mettez-vous au soleil et à bientôt ! Bye bye, hasta luego. Matane !